PENGARUH PENYULUHAN KESIAPSIAGAAN MENGHADAPI RISIKO BENCANA GEMPA BUMI MENGGUNAKAN METODE DISKUSI KELOMPOK TERHADAP PENGETAHUAN SISWA

Nur Awaliah; Endah Tri Wulandari; Joko Murdiyanto

doi:10.51171/jms.v16i2.578

Nur Awaliah Keperawatan Anestesiologi, Universitas ‘Aisyiiyah Yogyakarta
Endah Tri Wulandari Keperawatan Anestesiologi, Universitas ‘Aisyiiyah Yogyakarta
Joko Murdiyanto Keperawatan Anestesiologi, Universitas ‘Aisyiiyah Yogyakarta

DOI: https://doi.org/10.51171/jms.v16i2.578

Keywords: Kesiapsiagaan, Gempa Bumi, Diskusi Kelompok

Abstract

Latar belakang: Indonesia wilayah yang sangat menarik karena terletak di antara tiga lempeng tektonik: lempeng Indo-Australia, lempeng eurasia, dan lempeng pasifik. Indonesia menjadi salah satu tempat yang paling sering terjadi bencana, terutama gempa bumi dan tsunami. Anak-anak merupakan salah satu kelompok yang paling rentan berisiko terkena dampak bencan, data menunjukkan bahwa banyak korban bencana adalah anak-anak usia sekolah, korban anak usia sekolah ini terjadi baik di dalam maupun di luar kelas, ini menunjukkan betapa pentingnya pengetahuan awal tentang bencana.

Tujuan: untuk mengetahui pengaruh penyuluhan kesiapsiagaan menghadapi risiko bencana gempa bumi menggunakan metode diskusi kelompok terhadap pengetahuan pada siswa smp muhammadiyah I bambanglipuro.

Metode: Penelitian menggunakan desain pre eksperimental dengan rancangan one-group pre-test post-test. Jumlah responden 60 dengan teknik pengambilan sampel total sampling. Instrumen kuesioner kesiapsiagaan bencana gempa bumi .Analisis data menggunakan uji wilcoxon Match Pairs Test.

Hasil: Dalam penelitian ini mayoritas berjenis kelamin perempuan sebanyak 32 responden (53,3%), sedangkan responden laki-laki sebanyak 28 orang (46,7%). Terdapat peningkatan pada tingkat kesiapsiagaan setelah dilakukan penyuluhan dibuktikan dengan 0.000 (p < 0,05) berdasarkan uji Wilcoxon Match Pairs Test.

Kesimpulan: Terdapat pengaruh penyuluhan kesiapsiagaan menghadapi risiko bencana gempa bumi menggunakan metode diskusi kelompok terhadap pengetahuan pada siswa smp muhammadiyah I bambanglipuro.

References

Adiputra, I. M. S., Trisnadewi, N. W., Oktaviani, N. P. W., & Munthe, S. A. (2021). Metodologi Penelitian Kesehatan (Ronal Watr). yayasan kita menulis.
Amin, N. F., Garancang, S., & Abunawas, K. (2023). Konsep Umum Populasi Dan Sampel dalam Penelitian. 14(1), 15–31.
Arta, I. made. (2021). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SD Negeri 4 Tenganan Semester II Tahun Pelajaran 2018/2019. 1(1), 9–22.
Azhar, A., Safariyah, E., & Makiyah, A. (2024). Pengaruh edukasi kesiapsiagaan bencana melalui metode video animasi terhadap pengetahuan siswa. 5(01), 79–85. https://doi.org/10.34305/jnpe.v5i1.1443
Cahyo, F. D., Ihsan, F., Roulita, R., Wijayanti, N., & Mirwanti, R. (2023). Kesiapsiagaan Bencana Gempa Bumi Dalam Keperawatan: Tinjauan Penelitian. JPP (Jurnal Kesehatan Poltekkes Palembang), 18(1), 87–94. https://doi.org/10.36086/jpp.v18i1.1525
Chrystina, A. M., & Aini, L. N. (2023). Pengaruh Health Education Underwear Ruler Terhadap Pengetahuan Orang Tua Anak Usia Prasekolah. Pengembangan Ilmu Dan Praktik Kesehatan, 2(1), 37–47. https://doi.org/10.56586/pipk.v2i1.281
Ciptosari, D. C., Dewi, R. P., Wahyu, S. H. N. H., & Widiyatmoko. (2024). Pengaruh Self-Awarenees Dan Proses Belajar Terhadap Pengetahuan Mitigasi Bencana Gempa Bumi. 12(2), 624–637.
Elita, T., Putri, M., Budhiana, J., & Janatri, S. (2023). Hubungan Pengetahuan Dengan Sikap Remaja Tentang Kesiapsiagaan Bencana Gempa Bumi. 12(2), 1–10.
Gempa bumi: Pemahaman Dasar dan Dampaknya. (2023). BPBD Jawa Timur. https://web.bpbd.jatimprov.go.id/2023/10/19/gempa-bumi-pemahaman-dasar-dan-dampaknya/
Gustini, S., Subandi, A., & Oktarina, Y. (2021). Gambaran Kesiapsiagaan Masyarakat dalam Antisipasi Bencana Banjir Di Kecamatan Danau Kerinci Barat Kabupaten Kerinci. Jurnal Ilmiah Ners Indonesia, 2(1), 53–62. https://doi.org/10.22437/jini.v2i1.13519
H. Masrik, H. M. (2019). Penggunaan Metode Diskusi Kelompok Guna Meningkatkan Hasil Belajar Materi Menemukan Ide Bacaan Teks Di Smp. Jurnal Kajian Pembelajaran Dan Keilmuan, 3(2), 208. https://doi.org/10.26418/jurnalkpk.v3i2.41215
Halizasia, G., Rehmaita, M., & Khairil Mursalin, M. O. (2024). Pengaruh Penyuluhan Kesiapsiagaan Bencana Kebakaran Terhadap Pengetahuan Keluarga Di Desa Pasie Lubuk Kecamatan Ingin Jaya Aceh Besar. 1(03), 67–75.
Hardani, H., Medica, P., Husada, F., Andriani, H., Sukmana, D. J., & Mada, U. G. (2020). Buku Metode Penelitian Kualitatif & Kuantitatif (Issue April).
Haristiani, R., Setioputro, B., Yunanto, R. A., Alawi, R. I. Al, & Zahra, A. (2023). Peningkatan Pengetahuan Kesiapsiagaan Bencana Banjir Melalui Edukasi Video Animasi dan Simulasi di SMPN 3 Ambulu Jember. 2(1), 26–35.
Haryeti, P., & Prameswari, A. (2024). Pengaruh Penyuluhan Kebencanaan terhadap Tingkat Pengetahuan Siswa SMP Sebelas April dalam Menghadapi Bencana Tanah Longsor Pendahuluan. 19.
Hastuti, R. Y., Khayati, F. N., & Fatimah, V. M. (2020). Relationship of knowledge levels with the preparedness abilities in dealing with earthquake disasters. 2(4), 367–374.
Hedriyanti, G., & Syamsuddin. (2021). Peran Perempuan Terhadap Penanggulangan Benana DI Dinas Sosial Profinsi Sulawesi Selatan. 4(November 2021), 21–37.
Hengkelare, S. H. S., Rogi, O. H. A., & Suryono. (2021). Mitigasi Risiko Bencana Banjir Di Manado. 8(2).
Klaten, B. (2025). No Title. https://bpbd.klaten.go.id/bagaimana-mitigasi-gempa-bumi-berikut-langkah-langkahnya
lathiva R, F. (2022). 7 Fakta Gempa Jogja 2006, 57 Detik yang Membuat Trauma. IDM Times Jogja. https://jogja.idntimes.com/science/discovery/rosyida-l/fakta-gempa-jogja-2006-c1c2?page=all
Latif, A., Ilsan, M., & Ida, R. (2022). Hubungan Peran Penyuluh Pertanian Terhadap Produktifitas Petani Padi. 5(1).
Maharani, N., & Andika, I. K. A. (2020). Tingkat Pengetahuan Siswa Tentang Kesiapsiagaan Bencana Gempa Bumi Di SMPN 3 Kuta Selatan Badung Provinsi Bali. 4(3), 32–38.
Martias, I., Nugroho, D. A., & Idris, M. F. (2022). Hubungan Tingkat Pengetahuan dan Perilaku Siswa-Siswi SMA tentang 3 M Dalam Upaya Mencegah Penyebaran COVID-19 di Kabupaten Kepulauan Anambas Tahun 2021 The Relationship between Knowledge Levels and Behavior of High School Students about 3 M to Prevent th. 6(1), 9–14.
Mas’Ula, N., Siartha, I. P., & Citra, I. P. A. (2019). Kesiapsiagaan Masyarakat Terhadap Bencana Banjir Di Desa Pancasari Kecamatan Sukasada Kabupaten Buleleng. Jurnal Pendidikan Geografi Undiksha, 7(3), 103–112.
Maulida, L., Ocktadinata, R., & Adhayanti, B. (2022). Kesiapsiagaan Masyarakat Kota Cilegon dalam Menghadapi Bencana Gempa Bumi dan Tsunami. Preventia : The Indonesian Journal of Public Health, 7(1), 20. https://doi.org/10.17977/um044v7i12022p20-27
Muallif. (2023). Pengolahan dan Analisis Data Penelitian Kuantitatif. Universitas AN NUR Lampung. https://an-nur.ac.id/blog/pengolahan-dan-analisis-data-penelitian-kuantitatif.html